(资料图片仅供参考)

随着安宁疗护工作不断深入，“北京市卫生健康委安宁疗护人才培养项目”走进了北京市隆福医院，来自全市各区的护理学员已进入到临床实践阶段，护理部曹红京主任讲述了我院叙事护理建设理念与推广发展，其中提到了将巴林特小组活动运用于改善医疗服务行动中，开启护理工作新视角。

隆福医院天通苑医养结合区的护理人员以一种聚焦于医患护系的形式进行讨论，通过提问、讨论、建议等方式还原病例并展开原因分析，大家各抒己见探索问题背后的原因，不同角度表达各自的观点和感受。从而使小组成员识别、理解、处理复杂情绪反应能力得到提高，使医护人员更加懂得去沟通与倾听，同时小组活动使当事人从自己案例中获得其他人员的不同视角，拓宽了医护人员的思维，处理问题的方法不再是单纯的一种，而是站在不同的视角去处理临床工作的所发生的问题，更好的处理护患之间的关系。

这位奶奶当时是这样的......

如果我当班，我会......

我觉得遇到这种情况应该.....

曹红京主任表示：巴林特小组与我院开展的叙事护理有着共通性，都是探索背后的故事。如果叙事护理是拨开迷雾发现患者疾病背后的故事，那巴林特小组就是深入核心了解“冰山”下的活动，患者呈现出的各种状态都有着背后的潜在原因，从根本出发去分析解决问题，将巴林特小组应用于临床改善医疗行动中，用小组的智慧去剖析问题，用温暖的力量给予伙伴支持，不仅可以提高患者的依从性和满意度，还能降低护理人员职业耗竭，提高医疗护理服务质量。

链接-巴林特小组介绍

20世纪50年代，巴林特小组由匈牙利精神分析师米歇尔·巴林特创建。以小组讨论的方式，帮助医护人员发现和解决他们在临床实践中所遇到的各种问题。在生物－心理－社会模式下，应用其内涵理解疾病的发生、发展，集中体现了“以患者为中心”的医疗模式，现成为一种心理体验和心理治疗手法，通过分享、角色转换、共情、雕塑等元素，使医护人员学会“换位思考”，理解患者的情绪和心理特点，从而提高认知与共情，更好地给予患者有效的支持。

撰稿：孟祥楠

编辑：王吉娜